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今日の課題はコロコロドッジボールです(^^♪

いつもお世話になっております比嘉です(^^)/

本日も生き生きとした児童の写真と活動内容を報告させて頂きます☆

今日の課題はコロコロドッジボールです。
２チーム分かれて行いました。
ボールを持つお友達の動きをよく見て、体を反応させています。
みんなすごく真剣です。
学習の時も、その集中力と本気を発揮させてほしいけどな( *´艸｀)
前からの攻撃をかわしたら、次は、後ろからの攻撃(^^♪
いろいろなところに注意が必要だけど、みんな素早い動きで、ボールに反応。

外野の児童たちも、チームの仲間と声をかけあい、頑張っています。
最後は、勝敗が決まらずタイムアップ！！
どのチームもよく頑張りました。

今回は、ルールはとても簡単で、何回も繰り返し行っている課題ですが・・・( ;∀;)
「やりたい気持ち」が先走り、スタッフの説明を聞けなかったり、チーム分けでもめたりとスタートまで
ちょっとだけドタバタ( ｀ー´)ノ

次の目標は、スタッフに注意されず、楽しく開始する！！そして楽しく活動すること、にしようね。

それでは、本日のブログはここまでにします♪。また来週のブログをお楽しみに！！

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今日の課題は動物あてゲームです!(^^)!

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今日の課題は動物あてゲームです。
１５の動物カードの中から抜き取った１枚の動物カード「動物X」を出題者に質問しながら推理してもらいます。

スタッフの説明をみんな、真剣に聞いています。
やり方が分かったらさっそく推理スタートです。
「この動物はワニより強いですか？」
「犬より大きいですか？」
「学校にいますか？」
等、様々な質問をしてくれました。
自分たちの質問、そしてお友達の質問とその答えからあれこれ考え、「動物X」を推理しています。
質問タイムが終了する前に「動物X」の正体が分かった子供たちも( *´艸｀)
さあいよいよ答え合わせです!(^^)!
みんな上手に推理してくれましたね。

今度は、動物の数を増やしてまた楽しく考える力をつけていきましょうね。

それでは、本日のブログはここまでにします♪。また次回のブログをお楽しみに！！

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今日の課題はストレッチ♪です。

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今日の課題はストレッチです(^^♪
ストレッチは、筋肉をほぐし柔軟性を高めるとともに、筋肉の温度を高めたり、神経からの伝達をスピードアップさせる効果が期待できるそうです。
スタッフの動きと説明に注目しながら
「みぎ♪ひだり♪」
と、膝をぐるぐる回しています。
次に、手を上げ全身の筋肉を伸ばします。
「ぐわぁ～～～！！」
と思わず、声も出ちゃいます( *´艸｀)
気持ちいいね♪
最後は、お友達とペアで、背中合わせに体を持ち上げます。
少しふざけて、バランスを崩し、その後お説教タイムになったお友達もいましたが・・・( ｀ー´)ノ
しっかり反省して、次は安全に行いましょう！！

ストレッチは、柔軟性やけが防止の他、副交感神経を優位にし、リラックス効果も期待できるそうなので、緊張したときにも取り入れてみようね。
そして今日は、来る１７日にたくさんの人の前で発表するお友達の
「発表練習」にみんながお手伝いしてくれました。

緊張マックスのお友達のお話をみんな静かに聞いています。
発表しているお友達は、とても緊張して声が小さくなってしまうこともありましたが、最後まで頑張ってくれましたスゴイ!(^^)!

本番では、今日の課題のストレッチを取りいれ緊張をほぐし、いつも通りの元気な声を出してくれること期待しているね。
頑張れ！！

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今日の課題は「話して♪聞いて(^^♪」です☆

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今日は、
・質問に答える
・お友達のお話を聞く
２つのことを意識しながら行う「話して聞いて」の課題を行いました。
「やりたい人！！」
の声かけに元気よく手を挙げています。
「好きな物は何？」「最近うれしかったことは？」「自分の嫌いなとこは？」「お父さんの良いところを教えて」
等、好み、幸せの記憶、プラス面など、様々な質問に答えています。

たくさんのお友達の前で、声が小さくなったり、恥ずかしがったりする子もいましたが、みんな一生懸命に考え質問に答えてくれました。
お友達がお話している時、少しだけ、おしゃべりする児童もいましたが
すぐ気持ちを切り替え、静かにお話を聞けていました。

質問を理解し、恥ずかしがらず、またお友達に分かりやすく伝えることは、とても難しいことだけど、
今日は、みんな上手にできていましたよ。
これからも様々な場面で「お友達のお話を聞きたい、何かを伝えたい」という気持ちを育て楽しく過ごしていきましょうね。

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今日の課題は白黒ひっくり返しゲームです。

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今日の課題は段ボールで作った白黒オセロを自分のチーム色にひっくり返すゲームです。
制限時間は、３分(^^♪
白黒どのチームが勝利するか・・・・!(^^)!
スタート♪
合図と同時に、素早く動き出す児童( ﾟДﾟ)
スゴイ動きです。
相手チームが白にした段ボールオセロをすぐさま黒にひっくり返しています！！
ものすごい速さです( ;∀;)

しかし・・・３分とは意外と長い:;(∩´﹏`∩);:
助っ人に入ったスタッフは、中腰での動きにヘトヘトです。

でも、子供たちは３分間、体を休めることなく、全力で頑張ってくれました。
そして今日は・・・少し遅れましたが「納豆の日（７月１０日）」を楽しみました。
今日、頂いた納豆は
「九州納豆組合（株）丸美屋」さんから頂いためちゃくちゃ美味しい納豆です。
「大丈夫かな？」
というスタッフの不安をよそに、子供たちは

「美味しい♪」
「納豆食べられるよ！！」
「白いご飯が欲しい( ｀ー´)ノ」

と、もりもり食べてくれました。
美味しそうに頂く子供たちの表情を見ているだけで、とてもほっこりした気分になりました。
「九州納豆組合（株）丸美屋」さん、本当にありがとうございました。
またよろしくお願いします( *´艸｀)

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今日の課題は大繩跳びです(^^)/

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今日の課題は、児童が大好きな大縄跳びです♪
前回の記録を超えることができるか、わくわく、ドキドキの挑戦です！
スゴイ！！
前回は２０回跳ぶのがやっただった児童も、今日は連続３０回も跳べました。
お友達が頑張っている姿に思わず両手を上げ、声援を送る児童の姿も。
お友達の努力を自分のことのように感じ、心と体が踊っているのが伝わってきます。
応援もとても上手です。
そして今日は、なんと１８７回という大記録も。

体を十分に動かした後は、みんなヘトヘト・・・・( 一一)
と思いきや、その後も続けて縄跳びをしたり、追いかけっこをしたりと、いつも通り元気な児童たちでした( ´艸｀)

今日は金曜日、ゆっくり休んでまた来週楽しく過ごしましょうね。

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今日の課題は記憶ゲームです!(^^)!

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今日の課題は記憶ゲームです。
まずは、やり方を説明します。

・口頭で指示された４つの物を覚える
・指示を忘れず覚えたまま、物が置かれた場所に移動する
・たくさんの物カードの中から覚えた物を選ぶ
・選んだカードをスタッフの場所に持って戻る

そして、今日はちょっと意地悪して、少し大きめに音楽もかけます。
雑音の中、自分に向けられた指示だけに集中できるかにも挑戦です！！
まずは、スタッフから「覚えてね」と４つの物を覚えもらっています。
１回で覚えられない時は、「もう１度お願いします」と伝えることもできました。
次は、４つの物を覚えたまま少し離れた場所に移動します。
そこには、たくさんのカードが・・・・((+_+))

この中から覚えた物だけを選びます。
「赤だったけ？青だったけ？」
「水筒だっけ？体操着だっけ？」

移動する間にせっかく覚えたことを忘れちゃうよね。
カードをよく見て考えています。
カードを見つめ、記憶をたどります。
忘れたときは、もう一度スタッフの場所に戻り、再度聞き直しています。

「これだ！」とカードを手にし、少し笑顔になっています。よかった!(^^)!
記憶を保持するって難しいよね。
でも、みんな自分に向けられた指示をよく聞き、４つの物を覚えて正しく選ぶことができましたね。

この課題は、何度か繰り返し行い４つから６つ、９つとたくさんのことを覚えられるようにしてきましょうね。

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今日の課題はピンポン運びです(^^♪

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今日の課題はピンポン運びです☆
ルールはとても簡単(^^♪
児童からは
「これ出来るよ！！簡単だよ！」
の声が上がりました。

ので、いきなり難易度をあげ、フォークを準備したところ・・・・
スタート地点から一歩も動けず( ´艸｀)

まずはスプーンで挑戦してみようね。
では、さっそくやってみよう。
手元ばかり見て、前を見る余裕がありません( ;∀;)
ピンポンを落とさないよう慎重に慎重に運んでいます。

おっとと・・・ピンポンがスプーンから落ちると同時に、児童も転倒してしまいました:;(∩´﹏`∩);:
しかし、一緒にスタートしたお隣の児童は、その様子に動じることなく冷静にそして焦ることなく、落ち着いてピンポンを運んでいます。ものすごい集中力です。
手元にばかり集中すると前にうまく進めないし、前ばかりに集中すると手元がおろそかになるし・・・
簡単なようで難しい課題だったね。
でもみんな、とても楽しく集中して取り組んでくれました。
今度は、フォークで挑戦してみようね。

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今日の課題は七夕飾りです☆彡

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今日は「七夕」
１年に１回織姫様と彦星様が会うことを許された日・・・なんてロマンチック。

低学年の児童に「今日はどんな日か知っている？」と質問してみると・・・。
「お仕事をなまけたから神様が””会うな(# ﾟДﾟ)！！って言ったんでしょ！！だから怠けちゃダメなんだよ」
と・・・・・(:;(∩´﹏`∩);:

そうそう・・・よく知っていますね。
短冊には、願い事を書いてもらいました。
願い事をすぐに書いている子、短冊をじーっと見つめ、何やら考えている子。

みんな思い思いに短冊に願いを込めています(^_-)-☆
こちらの児童は、何度も消したりしながら、願いを考えていますが・・・うまくかけず。
こちらの児童は、「一番高いところに（貼る！！）・・・」
と、何度もジャンプしながら、高い位置に短冊を飾り付けてくれました。
そしてこちらでは・・・なんとも暗い表情で
「あのね、今日ケンカして・・・(ﾉд-｡)ｸｽﾝ」

一番仲の良いお友達とケンカしてへこんでいます。
「でも大丈夫！！今日は１年に１度願いが叶う日だよ！！」
と伝えると、ケンカしたお友達に自分から声をかけ、仲直りできたようです(^^)/
良かったね。

「お父さんと同じ仕事がしたい」「コロナが早くなくなりますように」「サッカー選手になりたい」等。
短冊に願いを書いてくれました。

願いが神様に届くように・・・・。

それでは、本日のブログはここまでにします♪。また次回のブログをお楽しみに！！

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今日の課題は風船バレーです(^^♪

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今日の課題は風船バレーです。
予想のつかない風船の動きを目で追ったり、それに合わせ距離感を調整する、その上で狙った場所に風船を打ち返すという動きを繰り返すことで、視空間認知やボディーイメージを育むことを目的に行いました。

スタッフからは
「２０回連続で、風船を落とさないように頑張ってください！！」
と説明がありました。
・・・・が。
始まると・・・・( ;∀;)
白熱しています！！

みんな聞いてた？２０回連続で、風船を落とさないようにみんな協力しなきゃ！！( 一一)
ラリーをするんだよ～～～
そんなことはおかまいなしに・・・白熱しております。
相手チームにものすごい勢いで風船を打ち返しています(;^ω^)
後半は、風船の動きをよく目でとらえ、落ち着いてタッチしたり、相手コートにやさしく打ち返したり
、打ち返された風船を上手に受け取ったりしながら、なんとかラリーが続くようになっています。
こちらの児童は、遠くに打ち返された風船をものすごい姿勢で、見事打ち返してくれています。
そしてついに２０回連続のラリーに成功し、最終的には５６回もラリーを成功させていました。
その間、児童同士ぶつかることもなく、周囲を見ながら体を動かしていました。

すごく楽しい課題でしたね、今度は１００回の連続ラリーに挑戦しましょうね。

それでは、本日のブログはここまでにします♪。また次回のブログをお楽しみに！！

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