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課題は片足ケンケンです(*^^)v

いつもお世話になっております(*^-^*)大西です。

本日も生き生きとした児童の写真と活動内容を報告をさせていただきます☆

課題内容は片足ケンケンでマットの外周を周り、２週目は逆足で周る練習をしました(^_-)-☆
跳ぶ時は片足立ちで行なうので、強い足の踏ん張り力や腹筋背筋が必要です☆
そして、腕を振ってジャンプし、着地と同時に全身のバランスも養える練習になります(^^)/
自分の記録に挑戦したい児童は、タイムを計って頑張りました☆☆
自分の順番じゃない時は、座って応援する練習もしましたよ(*^-^*)
体いっぱい使って学校の疲れもリフレッシュできた様子でした(^^♪
また、一緒にやりましょうね(^^)/

それでは本日のブログはここまでにします♪また来週のブログをお楽しみに～ヽ(^o^)丿

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那覇市高良1-4-51　1Ｆ
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管理者　大西

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今日の課題はペットボトルを使った脳トレです☆

いつもお世話になっております(*^-^*)大西です。

本日も生き生きとした児童の写真と活動内容を報告をさせていただきます☆

課題はペットボトルに水を入れて、どちらがたくさん入っているか当てるゲームに取り組みました☆
ペットボトルは横になっていたり、縦になっていたり比べるのは難しいですよ(*^^)v
実は同じ水の量を入れています(^^♪
児童は「こちらが多いよ」と自信満々です☆
目の錯覚や思い込みがあることにビックリしている様子でしたね☆
その後は課題も終わったので、ペットボトルの水の色が変わるマジックで遊びました(^_-)-☆
みんな魔法使いのようですね(*^-^*)
でも、スタッフが見ていないところで絵の具を大量に使っており・・・
自由時間は強制終了になり、物を大切に使うお話をしっかりさせていただきました(-_-;)

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今日の課題は、運動サーキットです。

いつもお世話になっています。比嘉です。

本日も生き生きとした児童の写真と活動内容を報告させて頂きます。

今日の課題は、運動サーキットです。
３つのポイントでは、それぞれ異なる運動を１分間行います。
最初にスタッフから各ポイントで行う運動について説明しています。
集中してお話を聞き、スタッフのお手本をしっかりと見ています。
では、早速やってみよう！！
一つ目のポイントでは、腹斜筋を使い体を持ち上げています。
体をきれいにキープしていますね、すごい！！
２つ目のポイントでは、両足でボールをキャッチ。キャッチしたボールを足で挟んだまま顔の位置まで運び、両手でつかんだらスタッフに投げる！！
スゴイ技です。
３つ目のポイントでは、両足でジャンプし、台に飛びのること。
その場でジャンプすることができない児童は、「そうだ！！いいこと考えた！！」
と助走をつけ、台の上に見事着地！！

どの児童も各ポイントで１分間めいいっぱい全身の筋肉を使い、終了後にはヘトヘトに。
しかし、どの児童もあきらめることなく、最後まで頑張って取り組んでくれました。
そして今日は、近くの駄菓子屋さんで１００円分のお買い物にも挑戦しています。
指を使ったり、スタッフに確認したりしながら、１００円ちょうどを目指しましたが、
消費税分の計算が難しく。
でもどの児童も１００円を超えることなくお買い物が出来ました。
自分で選んだおやつは、いつもよりも美味しかったね。

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今日の課題は、質問大会です。

いつもお世話になっております、比嘉です。

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今日の課題は、質問大会です。
他者に何を訪ね、どんな風に相槌をするかで、コミュニケーションが始まります。
また、質問したい内容を、文字に起こし、１文にする・・・という作業もあるなど、いろいろと大変ですが、みんな上手くできたかな？
スタッフの説明を聞き、早速スタートです。
「どんな質問をするの？」
「何を聞こうかな？」
と頭をフル回転して考えています。
ひらがなやカタカナを習いたての１年生は、言葉を文字に起こすのも大変！！
年上のお姉さんが、「これはね、こうやって書くんだよ」と教えてくれています。
さあ～～みんなスタッフに聞きたいことが書けたかな？？？
どんな質問が飛び出すか、スタッフはドキドキの瞬間。
子供たちは、自分の質問にどんな風に答えてくれるのかと楽しみに待っています。
「質問です！水曜日は、はれますか？」
「結婚はしていますか？」
「犬は飼っていますか？」
等、楽しい質問をたくさん書いてくれました。

スタッフが質問に答えると、笑い声や「へえ～～」という声も上がり、とても上手に相槌したり、共感してくれました。

今日の課題は、ここまで。

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今日の課題はラジオ体操です(‘ω’)ノ

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本日は、脳と筋肉の感覚統合の向上を目的として、ラジオ体操に取り組みました☆
見本の動きを見て真似をする、音楽を聞きながら動くなど、目と手足、耳と手足などを一緒に動かす体操は、感覚統合に効果的です(*^^)v
脳に刺激を与えることで、さまざまな感覚が正しく機能するようになり、体の使い方も上手になります☆
また、実際に体を動かすことで筋肉など身体的な発達も促され、姿勢保持が苦手な児童も適切な筋肉がつくことで猫背や姿勢の悪さが改善されたという例もあるみたいですね(#^^#)
そのほか、体が丈夫になって風邪をひきにくくなったり、バランス感覚が身に付き、柔軟性も向上することでケガをしにくくなったりという効果もあるようです(^^)/

今後も運動療育は継続して続けていきましょう！！

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今日の課題は手洗いの練習です☆

いつもお世話になっております(*^-^*)大西です。

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新型コロナウィルスも、まだまだ収束していません。
第2波に備えて今日は手洗いの練習をしていきましょう(^^)/
まずは、手にデンプンノリを塗り全体に広げます。
そのあとは、乾燥させていきます。
それでは、手洗いスタートです(‘ω’)ノ
お手本の絵を見てゴシゴシ、ゴシゴシ、いつもより熱心に洗えていますね☆
イソジンを吹き付けると、洗えていない場所が黒く反応しますが・・・
手が黒くなりました(-_-;)この部分がきちんと洗えていないんですね。。。
最後にスタッフから手洗いの重要性、洗い方をお話ししました(*^^)v

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今日の課題は幅跳びです

今日は、バランスと平衡感覚を高めるため、室内で幅跳びをしました。
スタッフの説明を集中して聞き、お手本をしっかりと見ています。
スタッフの説明通り、踏切テープから足をはみ出すことなく、しっかり跳躍できています。
順番を待つお友達も、とても落ち着いて応援してくれています。
手や尻を後ろに突いてしまったら、せっかくの記録が・・・・・。
手と足を踏ん張りながら、着地点をしっかりと維持！！ドキドキの測定です。
応援しているお友達も、記録が気になる様子（笑）
こちらは、見事な着地！！
体を柔軟に使い、素晴らしい記録を出してくれましたよ。
こちらは、思うような結果にならず、悔しい表情です。
でも、１回目よりも２回目は、記録を伸ばしてくれてすごい！！

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今日の課題は宝探しゲームです(‘ω’)ノ

今日は、室内に隠されているひらがなを探して、並び替え、単語を作ってみましょう(^^)/
お友達と、声を掛け合って探すことが出来ています(^^♪
みんなで手分けしたら、同じ場所を探さなくていいんだね(*^-^*)
スタッフのヒントも活用しましょう(*^^)v
発見した文字はホワイトボードに張っていきましょう(^_-)-☆
どんな単語になるのかな～？
お友達と一緒に考えましょう(*´з`)
「どらえもん」
良く出来ました(#^^#)

早く終わったので自由時間がいっぱい取れました(‘ω’)ノお友達と協力することは大切ですね☆

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今日の課題は脳トレです(‘ω’)ノ

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今日の課題は、３枚絵が重なってる紙をお渡しします☆
それをよく見て何の絵があるのか当てましょう(^^)/
絵は一人ひとり違うものを用意しました☆
今日はお友達に聞くことは出来ません(-_-;)自分の力でクリアしましょう(^_-)-☆
え～と、ウサギと・・・ナニコレ？？
考える力を付けていきましょうね(*^-^*)
一年生には難しいかなと思ったのですが２個出来ました!(^^)!
そのあとスタッフと一緒に考えると全てクリアも出来ましたよ(^^♪
高学年チームも真剣です(‘ω’)ノ色の薄い絵にあたってしまった・・・
頑張れ～！「やればできる！」
紙全体が黄色です、みなさん分かりますか？正解はトウモロコシです！
ある児童が、紙を遠くに離すと見えやすくなると考えつきました(*^^)v
色々工夫して見てみることも大事だったんですね☆☆

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今日の課題は玉入れゲームです(‘ω’)ノ

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今日は2チームに分かれて玉入れゲームをしました(^^)/
まずはチーム分けのお話をしました☆
次に各チームでカゴを持つ児童を決めます☆
じゃんけんで決めるチームや、話し合いで決めれたチームもいました(^^♪
玉を投げる人はロープから出てはいけません☆
カゴを持つ人はマットから出たらいけません☆
ルールをしっかり守って取り組む練習をしました(^^)/
投げる方もキャッチする方も加減が必要です☆
空間認知能力向上のトレーニングにもつながります(^_-)-☆
頑張れ～♪
入った玉の数を一緒に数えましょう(^^)/
18個も入ってたみたいで、とっても嬉しそうでした☆
続いてスタッフの連合チームです☆
こちらのチームもとっても楽しそうに取り組めましたね(*^-^*)

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