アサーショントレーニングをしました☆

いつもお世話になっております、本日のブログを担当いたします菅です(*^^*)

今日もまはろっ子たちの元気いっぱいの様子をご紹介していきたいと思います!!

下校後、皆が揃ったらはじまりの会を行います!!
始まりの会では今日一緒に過ごす児童・スタッフや一日の流れをみんなで確認していきます!
綺麗に座ってスタッフのお話を聞いてくれていますね( *´艸`)

はじまりの会の後は学習の時間です!
15分程度の時間を取り学校の宿題などに取り組んでいます!宿題がない児童に関しては本を読んだり、塗り絵をしたりして学習をしている児童に気を配りながら静かに過ごしています!

姿勢を正して集中して学習に取り組んでいます!かっこいい!!

学習時間の後は課題の時間です!!
今日の課題は「アサーショントレーニング」を行いました(*^^)v

アサーショントレーニングとは「相手の意見を尊重しながら自分の主張も行う」というコミュニケーションスキルを訓練するもので、今回は「貸していた漫画を返してもらう」というシチュエーションで3パターンのロールプレイを行い、どのパターンのコミュニケーションが気持ちの良いものかを皆で考えていきました!!

まずは今回行うコミュニケーションの種類を紹介していきます!今回行うのは「相手を傷つけるコミュニケーション」「自分を傷つけるコミュニケーション」「バランスの取れたコミュニケーション」の3種類で、児童には「いばりやさん」「おどおどさん」「さわやかさん」と言い換えてロールプレイをしていきました(*‘ω‘ *)

「いばりやさん」「おどおどさん」はスタッフがロールプレイを行い、皆に見てもらいました


「いばりやさん」は貸していた本を返せと自分の主張ばかりを言い、文句を言ってしまいます
「おどおどさん」は本を返してほしいといえず、相手の言いなりになってしまいます

この2つをみて児童たちは「いばりやさん」に対してはひどい!口が悪い!との意見があり、「おどおどさん」に対しては頑張れ!負けるな!という意見がありました!!

最後の「さわやかさん」はロールプレイをしてみたいという児童がいたので児童に「さわやかさん」をやってもらいました(*‘ω‘ *)

「さわやかさん」は相手の話を聞き、自分の主張をはっきりということが出来るコミュニケーションで実践する児童も優しく上手にお話をしてくれていました!!

3つのロールプレイを終えたら、皆に振り返りシートを記入してもらいました!
「3つの中でどのコミュニケーションが気持ち良かったか?」「どのコミュニケーションが嫌な気持ちだったか?なんで嫌な気持ちになったか?」などを児童に考えてもらいました(*^^)v

児童は「いばりやさん」が文句を言っていて嫌な気持ちになったなどの意見を書いてくれていました!!
今後もおみゅにケーションスキルにかかわる課題を行っていき、児童のコミュニケーション能力の向上に努めていきたいと思います!!

課題の後にはおやつを食べ、自由時間を過ごしました!!
自由時間にはボール遊びやレゴで遊び、楽しく過ごしす姿が見られました(*’ω’*)

それでは、本日のブログはここまでにします。また次回のブログをお楽しみに!!
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